父母对教育孩子的迷信一无所知。前言：父母期望大方庄重地教育孩子，谁也不想让别人知道自己的宝宝出门在外是个聪明善良的孩子。但是，很明显，父母必须自学如何教育孩子，尤其是在教育孩子方面。

“你是妹子，放开你妹。”说分析：很多家长认为这样说，就能解决问题孩子之间的纠纷。那些早已为人父母的人回忆起自己的童年，仿佛从小就拒绝接受这样的教育，认为那些身为兄弟姐妹的人就应该放弃自己的弟弟妹妹，即使大的那个心里有什么怨恨，他也不能逆来顺受。父母教育解决问题儿童纠纷的唯一关键不是他们的年龄，而是“公平”是最重要的原则。

父母应该转变视角，让孩子觉得自己有责任珍惜弟弟妹妹，而不是一味的无原则的妥协。影响深远：如果父母用这种口气教育孩子多年，不会让大的对弟妹怀恨在心，慢慢变成兄弟之间的芥蒂；而弟妹不会依赖自己的年轻，指出别人想当然，以后不会受到很大的惩罚。“这是我妹妹的玩具，我妹妹玩她自己的游戏。”说一说，分析一下：有时候父母为了不让孩子争抢玩具，把同一个玩具的两个玩具卖掉，孩子会因为别人有自己的问题而吃醋。

如果孩子之间因为争夺玩具再发生纠纷，父母后来对他们说：“这是我妹妹的玩具，我妹妹自己玩游戏。”只是这种教学方法是治标不治本。父母应该通过分享玩具让孩子知道关心他人的必要性。

“开心总比以奶奶为耻好”，这样他们才能和别人分享快乐。影响深远：如果父母经常让孩子意识到有些东西是自己的，有些是别人的，那么孩子就更容易产生“楚江汉界”的观念，不知道最重要的东西要和对方分享，让孩子亲近。

“欺骗爱人。”说一说，分析一下：父母不要以为对孩子说这些，就能驯服孩子，顺从孩子。

而是“谁欺谁就爱睡”，不会给孩子灌输“爱是有条件的”的错误观念。父母让孩子老实。父母只要表现出更好更不道德的欺骗，就不会爱你。

长辈的心态不会不自觉加剧孩子的竞争。为了寻求长辈的爱，隐藏自己的真实本性，他们用各种方法取悦长辈。

一些严重缺乏热情的孩子往往没有指出长辈的爱人不值得信任，自卑。深远的影响：长此以往，孩子不会希望亲近长辈，寻找爱人，让孩子突然展现真实的自己。即使一个孩子生活在一个应该真诚待人的家庭里，也像戴着面具，生活在无形的压力下。育儿教育网“弟弟一个人，慢慢去陪他玩。

”说一说，分析一下：这种命令式的命令不会让孩子不满意。比如孩子很开心的做自己的事情，但是父母说孩子会自己收拾东西陪弟弟玩游戏，孩子当然不会觉得失望。孩子即使和弟弟玩游戏，也不一定是发自内心的。忽略，大一点的孩子不会真的去想其他孩子的感受，而是忽略自己，这就不可避免的加剧了兄弟姐妹之间的隔阂。

影响深远：如果父母经常忽视孩子的感受，孩子与父母的关系不会恶化。如果父母经常让孩子做自己不想做的事情，孩子会感到怨恨和不满。“她是我们的仆人，我们有权骂她。

”说分析：不管再发生什么，父母对孩子说：“她只是个保姆。”这样就很有阶级性了。让孩子认识到她是仆人。

如果我们雇佣她工作，我们有权利骂她！这样孩子就不会懂得认同别人，也不会认同保姆曾经为家庭付出的希望。比如在这样的情况下，如果自己的孩子在家里犯了错误，但是父母没有好好照顾，也不会让孩子得到必要的教导，甚至以后在任何情况下都不知道如何承担责任。影响深远：如果父母在了解真正的凶手之前，只把责任推给孩子一方的保姆，这并不会鼓励被惩罚的孩子重蹈覆辙。育儿教育网“在阿姨面前对我温柔一点？等客人回头再惩罚你！”说分析：亲戚远道而来，孩子在别人面前温文尔雅，父母一下子就生气了，说这种话。

一般来说，为了避免客人和自己的失望，父母不能马上嘲笑孩子，打算等到客人回头。然而，因为父母和客人在说笑，他们必须学会惩罚孩子。但是，如果父母指出孩子受到了惩罚却不马上惩罚，等得太久，甚至孩子都有可能忘记惩罚。

要想得到惩罚孩子的效果，让孩子知道自己的错误，就要马上处理掉，否则效果不会大打折扣。影响深远：奖惩的执行要立即处理，才能取得成效。大多数幼儿都很难避免。

如果你等得太久，你可能已经完成了你所有的罪恶，惩罚会大大减轻。“那孩子叫什么名字？我要求老师惩罚他！”说一说，分析一下：父母收到孩子捉弄别人的消息，就把孩子气死了。自然要保护他，为他翻身。

但是，父母应该告诉孩子，当他们说出自己的情况时，往往希望再次得到父母的关注。父母应该用关心的态度教孩子如何解决问题，而不是立即求助于老师。如果问题不太严重，父母应该让孩子学会如何处理。如果你想让孩子告诉老师什么，老师会处理的。

忘记：自学如何处理问题是孩子茁壮成长的必要阶段。影响深远：因为孩子之间的争吵是有节制的，如果孩子每次遇到问题都向父母自首，谁还怕跟他玩游戏？这不仅会让他们的孩子显得更加孤僻。亲子早教我想搜一个小的系列总结：家长要理解教育孩子的误区，家长要注意防止以后教育孩子的时候经常出现这样的问题，期望这些内容能够帮助家庭快速成长，能够帮助孩子的教育问题更上一层楼，避免孩子错误的影响。

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