父母不应该让自己的不道德助长孩子的幸福。有些父母经常对抚养孩子产生怀疑。

虽然自己把最差的爱都倾注在孩子身上，但孩子还是不领情，反而离自己更近，显得更不热情。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)只要调查一下父母是如何用自以为是的爱情点燃原本热情幸福的孩子的10个共同点的，就能对比一下。(莎士比亚，哈姆雷特)1。有意见称，抱着孩子的高希望，执着达到极点。

希望越高，挫折越大，为了不使自己受挫，不能给孩子施加很大的压力。在这种情况下，孩子们不会顺应家长、教师甚至社会评价而沦为“杰出”的孩子！这种杰出往往忽视了孩子本身的市场需求。“杰出”是一把双刃剑！当孩子为了父母的期望而大张旗鼓地顺应时，他失去了自我，他的生命状态仍然与世界简洁！他不能拥抱逃跑。

他付出这么大的代价，是一位“杰出”！这种“杰出”的孩子是炸弹！不能随时爆炸，炸别人，或者炸自己！大学里有精神疾病的孩子中，23%在中学被广泛认可为“杰出”。2.孩子不争气，孩子不争气有两个结果。第一，你越说他没出息，他就越不能出人头地，几乎失去斗志和自学能力，最终构筑你的成就！另一个孩子，你越说他没出息，他就越要证明自己有出息，但却一辈子活在“证明”中，失去自我，失去生活的智慧和让自己快乐的智慧。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)有一个在农村长大的女孩，她上面有一个哥哥。

从小父母就喜欢哥哥，确认哥哥比她有出息。她的心很无奈，很不服气。所以自己振作起来，一定要争口气，想想她能不能比哥哥。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)后来，她果然比哥哥的成绩让步，进入了大学，有了一份庸俗的工作，成家了。

但是花了很多时间和精力向娘家证明，所以随着时间的推移，她丈夫再也受不了了，要和她再婚。3.把自己的孩子和别人比较是所有家长的通病。

鹏宇老师说：“给孩子戴上‘比较’的轭，孩子总有一天不会幸福。”亲子教育网4。可以更换孩子自由选择孩子的心理独立国家时期有三个阶段，分别是3岁、9岁和12岁。

小时候，孩子自己睡觉的时候，父母不在乎，不能干涉。别说你不吃衣服，我来喂！可以再做，或者孩子想穿什么衣服，你都要交给自由选择！而且无声无息地为孩子报了钢琴班，这都是不明智的行为。家长们总是用“自己的脑袋”操纵孩子，但忽视替代过程是抢走孩子、茁壮成长的过程。

如果你随便抢走孩子某些方面的能力，孩子就会失去某些方面的能力。5.责骂孩子不是父母最愿意数孩子和教孩子的！教学是每个家长特别热衷的事情。有人在教学中感受到自己的危机感，有人借此体会到吞食的快乐感。

(萧伯纳，学)不管孩子是口中服气还是心里服气！但是最糟糕的教学是“无言的教学”。责骂孩子不是让孩子失去热情，而是让孩子失去自尊心。

幼儿教育6。总是担心不指出孩子有控制力，不指出孩子只能做到！所以——你真正最糟糕的方法是担心！但是结果正好相反。你担心孩子早恋，孩子一定早恋。

你担心孩子网瘾，孩子必须网瘾！孩子上小学一年级的时候，路过网吧警告孩子们。”看，这是网吧。很多孩子一进来就变坏了你不能进来！一天又一天，刚开始孩子不理解，但心里太奇怪了，有一天孩子不自觉地要走出这个网吧思考。再说吧，后来孩子上网上瘾了！不管孩子有没有热情，不同的父母对待他们的态度都不同。

7.有条件地适合孩子，一定要等你得了第一名就卖掉旅游鞋！如果你转入前五，我家人就会去旅行！很多父母认为这是对孩子合理、独裁的奖惩措施！原来，引起孩子潜意识的信息是，符合爸爸妈妈的标准是被爱。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)而且孩子不会为了得到父母的爱而失去自己的代价。8.允许孩子做自己想做的事。

父母说：“别这样，别这样！”讨厌说。但是孩子的天性，你越不这样做我越要怎么办！9.孩子不让自己失望的时候会生气，会惩罚他，但孩子不能让父母失望的时候已经感到愧疚，这时父母的爱人的陪伴、帮助和反对中最应该出现。父母忽视孩子的感情是由自己的感情支配的。只是：你是我的孩子，你要往我脸上贴金，你要给我面子，你不能丢下我的脸！然后用自己奇特的规则和框架捆绑孩子。

但是孩子越受束缚，越放纵，你越在意，他就越不听！亲子教育网为孩子在愧疚中仍然得到爱人提供了空间。这样孩子就有可能不服从，进行自我责任管理。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)当孩子没有让你那么失望，做他自己也知道的事情时，默默陪伴，完全和孩子的爱人作对变得更加重要！10.不相信孩子不相信孩子的根，是父母不相信自己。

孩子对妈妈说：“没有人，我一个人在家写作业，你忙吧！”说的时候。妈妈一关门就想要，孩子一定在家玩电脑！这样的反应会使孩子们不相信父母不信任我，不讨厌我，不承认我！不相信孩子在吞噬孩子的自尊心。

父母总是朝着顺利的方向培养自己的孩子，努力把孩子培养成“才能”，忽视孩子需要再次成为“成年人”的问题，希望有各种问题的孩子更多。我要搜搜网编总结。每个孩子都是独一无二的，及时地告诉他有很多缺点。

只要家长意识到这一点，总是指出孩子不好是很不好的。只有家长才能改变自己的想法、方法和观点对孩子最有效。

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